横政函〔2020〕94号?亚特兰蒂斯娱乐官网|亚特兰蒂斯娱乐平台|五次会议第21号代表建议协办意见的函

发布时间:2020-12-15 09:40  来源: 横县人民政府   

南宁市教育局:

根据《南宁市人民政府办公室关于做好市十四届人大五次会议代表建议办理工作的通知》要求,我单位作为《关于加强对南宁市民办小学教育教学的督导,提升其教学质量的建议》(第21号)的协办单位,经研究,现对涉及我单位的内容提出协办意见如下:

随着城镇化进程的快速发展,当前我县的民办中小学对弥补县城公办教育资源不足起到了积极补充作用,成为不可或缺的教育力量。2020年,横县有民办义务教育学校5所,其中九年一贯制学校⒉所,初中1所,小学2所。民办中小学在校生2987人,其中小学1973人。民办中小学占比2.03%,在校生占比2.23%,其中小学在校生占比2.09%。但是由于底子薄,目前我县民办小学办学质量仍然良莠不齐,在一定程度上影响了我县民办教育品质的提升。针对南宁市人大第十四届人民代表大会第五次会议代表提出的“关于加强对南宁市民办小学教育教学的督导,提升其教学质量”的建议,结合全县民办小学实际,我县进一步加强对民办小学教育教学的督导,努力促进其教学质量的提升。

一、主要采取的工作措施

一)完善民办教育支持政策。为进一步促进民办教育健康发展,加强规范管理,提高办学质量,横县人民政府2020年制定出台了《横县人民政府关于印发横县鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展实施方案的通知》(横政发〔2020〕1号),明确民办教育发展主要任务和发展措施,为鼓励全县民办教育发展提供了政策支持。

落实年检制度。近年来,我县严格落实民办中小学年检工作制度,通过集中核验材料及实地检查的方式加强民办中小学常规管理。2020年7月2日至3日,对全县5所民办中小学校进行全覆盖实地检查,从民办中小学的党建工作、行政管理、教职工管理、学生管理、教学教研工作、校园安全管理等进行全面督查。检查发现存在的问题主要有:一是现代化教育办学理念不足。学校管理者办学格局不高,办学理念未能与时俱进,现代化教学设备投入不足,促进学生全面发展的办学理念仍需加强。二是师资队伍建设有待加强。民办小学的教职工未按标准配足配齐,教师队伍不稳定,学校不够重视职后专业培训,不利于教师专业成长及教学质量的提升。三是教科研工作不扎实。活动少、形式单一,针对性与实效性不强,未能以教科研引导教学质量上台阶。

针对存在的主要问题,检查组列出问题清单,督促限期整改。

加强统筹管理。我县将民办中小学招生工作、安全管理、教学质量检测与教研管理、师资培训、评优评先等工作纳入全县中小学统筹管理。民办学校与公办学校同等参加全县各项工作会议。教学管理方面纳入所在乡镇中心校属地管辖,与公办学校一起参加各项教学教研及师资培训活动。依法保障和落实民办学校教师在评优评先等方面享有与公办学校教师同等权利。县教育局安排挂点股室一对一对民办学校进行常规督查指导,进一步规范民办学校常规管理。

(四)建立结对帮扶机制。2019年,我县制定出台了《横县教育局关于印发横县公办学校(幼儿园)和民办学校(幼儿园)教师结对帮扶工作实施方案的通知》,坚持因地制宜、全面覆盖原则,从公办学校遴选出部分优秀学校与5所民办中小学校建立一对一对口帮扶机制,召开了帮扶工作启动布置会,签订了帮扶协议。各帮扶学校根据受帮扶对象教师培训需求,通过资源共享、培训联动等方式有针对性地开展管理帮扶、教师发展帮扶、教学帮扶等工作,取得了一定的帮扶效果。

二、下一步工作思路

(一)培育引进优质教育资源。培育1-2所优质民办中小学校,鼓励支持民办学校坚持特色办学、优质发展,满足多样化需求。加大招商引资力度,适时引进办学实力强的民办教育学校到我县进行办学,优化民办学校竟争机制。支持成立横县民办教育协会,在行业自律、师资培训、交流合作等方面发挥协会的桥梁和纽带作用,促进民办学校规范发展和管理水平的提高。

( 二)加强师资队伍建设。将民办学校教师纳入全县教师队伍建设整体规划,与公办学校教师同步建设、同步培训,作为提高教育教学质量的重要任务。充分发挥公、民办学校对口帮扶工作机制,建立健全公办学校与民办学校教师互派交流及跟岗学习锻炼制度。指导民办学校加强教师队伍建设长效机制,在学费收入中安排一定比例资金用于教师培训,提升教师师德素养。

( 三)加强常规督导。充分发挥民办学校责任督学及县教育局挂点民办学校人员的监管作用。明确责任督学及挂点人员的职责,要求相关人员深入到学校指导、监督严格按要求抓落实,抓到位,提供服务,了解并协助指导学校解决各种实际问题。要加强学校教学常规的检查,随机抽查教师的备课情况、作业批改情况,实施推门听课制度,了解教师的课堂教学情况,对一-些带有普遍性的问题,通过集体评课、教研活动进行研讨,不断改进教学方法,提高民办学校教师教学水平。通过实施过程监管,使民办学校的管理常规落到实处,教学质量得到有效提升。

(四)保障民办学校师生权益。依法保障和落实民办学校教师在资格认定、职称评聘、培养培训、课题立项、评优表彰等方面享有与公办学校教师同等权利。支持和鼓励民办学校引进优秀教师。对民办学校依法与教职工签订劳动合同,依法缴纳社会保险费加强监管,进一步促进民办学校教师稳定教师队伍。保障民办学校学生在评奖评优、升学就业、社会优待、医疗保险、资助政策等方面与同级同类公办学校学生享有同等权利。

2020年7月15日

(联系人:杨敏,联系电话:7222299 )